叫停学科类课外培训后,家长这样做才是大格局!

2021-08-16 01:02 来源: 现代诗歌网 移动端访问


 

格局决定结局。

家长的思路,决定孩子的出路。

每次教育政策的变革,都牵动着家长的心。

没有哪位家长愿意看到自己的孩子输在起跑线。

此次双改,国家叫停义务教育阶段的学科类课外培训,我们一定要举双手赞成!因为对于普通家庭甚至贫寒家庭,这是一个再好不过的好消息。

先从义务教育说起,义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

在义务教育制度普及之前,欧洲有钱人家庭,比如富商、庄园主、贵族等,都会花巨资给自己的孩子聘请家教,所以,我们常常会在反应欧洲中世纪生活的电影中看到所谓的欧洲贵族,往往有优雅的谈吐、文明的举止、彬彬有礼的教养和气质,家教培养模式是这种现象存在的重要原因之一。

这样的结果是:

贵族永远是贵族,而贫寒家庭的孩子永远是贫寒家庭的孩子。至少,从普通家庭奋斗到贵族家庭,一定很难。所以,有了莎士比亚的那句名言:

“一夜能暴富,三代才出贵族。”

因为在那样的环境下,阶级跨越实在太难。

用我们家乡的话说:苦竹子生苦笋,泥鳅还在泥巴里钻。

你的孩子如何跨越“阶级”呢?那就是教育!
 


 

所以,作为普通家庭的我们,应该对叫停学科内课外培训的政策拍手叫好!

因为这一次“双减”政策,是国家维护教育公平的具体措施。

课外培训,一定会产生教育不公,因为学科内的教育培训直接影响到孩子的升学,从幼儿园到小学,初中,高中,直至大学,有钱人可以不遗余力地为自家孩子进行额外的课外培训,进而上名校,占据更好的教育资源,获得更好的就业机会、社会地位。

相反,普通人家的孩子就有可能失去这样的机会。

春秋时期百里奚的故事,在这里可以给我们一些启示。百里奚家境贫寒,号“五羖大夫”,非常有才能,因为当时的社会环境能够给他施展自己本事的机会,他获得了礼遇,辅佐秦穆公称霸,对以后秦国兼并六国结束分裂局面,形成大一统的中华帝国,奠定了基础。

相反,我们再来看看魏晋南北朝时期,这是一个号称“上品无寒门、下品无士族”的时代。这种现象产生的根源,主要是“九品中正制”,是曹丕采纳尚书令陈群的意见,后来各参与方基本遵从这种不成文规定。九品中正制大体是指由各州郡分别推选大中正一人,所推举大中正必为在中央任职官员且德名俱高者。大中正再产生小中正。品评主要有三个内容:

1、家世:即家庭出身和背景。

2、行状:即个人品行才能的总评,相当于品德评语。

3、定品:即确定品级。定品原则上依据的是行状,家世只作参考。但晋以后完全以家世来定品级。

根据这个制度选拔出来的人才,真的能大有作为吗?从历史上看,那些按“九品中正制”选拔的人才,在西晋后300年中几乎没有什么大的影响。

上面讲的是“家世”,而借古论今,我们知道现在的课外培训班,一小时几百元,对于普通的工薪阶层非常昂贵,而对于富裕家庭的子女,将会有条件享受充分的教育资源。这样看来,如果放任学科类课外培训的发展,其实可以理解为以“家庭财力”来选拔人才。长此以往,人才队伍中,富裕家庭出身的会越来越多,而普通人的家庭,孩子只能“进厂”。
 


 

以砸钱的方式的课外培训班选拔义务教育阶段的潜在的人才,未必就能选到真正的人才。

而别人通过砸钱的方式,很可能把自己孩子的机会给砸灭了。

如果放任义务阶段的学科内课外培训,这就是可能的结果。

这也是大部分人不愿看到的结果。

所以不得不说,双减政策非常及时。站在历史高度上看,叫停义务教育阶段的课外培训,是非常必要的。这也是教育公平的具体体现。

当然,如果作为家长不采取具体的措施,对你来讲,这个好政策未必队对你的孩子发展有帮助。
 


 

双减政策的逐步落实,很多家长可能会进退两难,一方面也希望孩子肩负,一方面又害怕孩子成绩下降

当校外辅导被政策性叫停,家长怎么办?不妨从以下几方面着手:

首先,家长应该回归基本层面。那就是关注孩子本身,重点回归家庭教育,父母要做高质量陪伴。学校上课都一样,课外培训都没了,要想自己的孩子良好发展,做父母的应该把培养孩子的重心与责任,拿回自己手中。

关注孩子心智成长。作为家长,应该重视孩子心智的培养,否则孩子长大走进社会,很难适应现在高节奏的职场生活,在学校也很难在激烈的竞争者获得主动。其实每个人的潜能是非常大的,就算像爱因斯坦这样拥有独特的天赋的高智商人才,其潜力的发挥也还不到10%,我们一般人的潜力开发空间还有95%以上。因此,我们教育孩子的目的在于启发他们个人唯一独特的心智结构,让孩子发挥潜能,在自己的人生道路上越走越远。

关注兴趣培养。好的兴趣不比好的学科成绩差。达尔文成为伟大的科学家是因为兴趣,比尔盖茨创建微软帝国是因为兴趣。

融洽家庭氛围。良好的家庭环境,才能给孩子打造良好的学习氛围,好成绩不一定是刷题刷出来的,父母正确的引导方式才更重要,让他们学好玩好,学习能力自然水到渠成。

培养孩子良好习惯。比如督促孩子按时就寝,确保充足睡眠。适度安排家务劳动,加强体育锻炼,养成阅读习惯,控制上网等。好的生活、行为、学习习惯,将会让孩子受益终生。

思路决定出路,行动决定结局,双减大形势下,希望好好把握政策的风口,成就孩子美好的一生!

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